Российская космическая отрасль является одной из самых мощных в мире. Наша страна - лидер в пилотируемой космонавтике и в запусках на орбиту. Отрасль сейчас переживает сложные времена - это и дефицит кадров и сложности в разработке инновационных технологий. Свой вклад внесли и казанские школьники, которые разрабатывают проекты поистине космической важности под руководством Игоря Васильева, который по совместительству является заместителем директора Института радиоэлектроники и телекоммуникаций. Он считает, что наука - это творчество, а творчество - это наука и правильнее говорить о творчестве в технике. С радиоэлектроникой Игорь Иванович знаком совсем с юных лет – он учился в четвертом классе, когда начал паять детекторный приемник. На кафедру РЭКУ пришел работать в 1976 году. Команде он помогает профессиональными советами и делится опытом. Об этом в небольшом блиц-интервью.
- Три года назад ваша команда «Гагарин» стала лучшей, заняв первое место в Калужской области и почетное второе место на международном чемпионате в Норвегии. Довольны ли вы результатом и как можете оценить уровень подготовки наших ребят?
- В 2015 году летом команда «Гагарин» заняла первое место в Высшей лиге чемпионата CanSat в России. Сейчас он называется – молодёжный образовательный проект «Воздушно-инженерная школа». Ребята из команды «Гагарин» (школьники Равиль Талипов, Искандер Газизов, Александр Петровичев) очень сильные, знающие. Их уровень по некоторым разделам электроники даже превышает уровень студентов. А главное, они нацелены на разработку и решение сложных задач и поступление в ведущие вузы России.
В этом году ездил с новой командой из Инженерного лицея КНИТУ-КАИ для одаренных детей. Это - Эмиль Исламов, Ильяс Шаймухаметов, Никита Зайцев. Ребята очень хорошие и способные.
- Какие цели вы ставите перед собой и что движет Вами при работе над этим проектом?
- Желание, чтобы в радиоэлектронику, на ИРЭТ пришли лучшие учащиеся и их разработки были лучшими в мире, но инженеры и их разработки оставались бы в России( чтобы не было за Державу обидно).
- Как сделать так, чтобы наука нравилась детям? Поделитесь своими секретами.
- Всем детям нравится творчество. Главное уметь о сложном рассказать так, чтобы не подготовленный школьник сказал, что он понял, понял то, что вы ему объяснили, и эта тема его заинтересовала при первом приближении.
